MŠVVM SR |MM| Prvá fáza optimalizácie siete stredných škôl oficiálne odštartovala. Ide o dôležitý krok k modernizácii a zlepšeniu stredoškolského vzdelávania na Slovensku. Cieľom je vytvoriť silnejšie, lepšie riadené školy, ktoré budú prirodzenými partnermi pre zamestnávateľov aj univerzity, a ktoré lepšie pripravia mladých ľudí na život a prácu.
„Ukázalo sa, že keď sa spojí podpora, spolupráca a primeraný tlak zo strany štátu, dá sa pohnúť aj s témou, do ktorej sa roky nikomu nechcelo. Ďakujem samosprávnym krajom za aktívny prístup. Projekty, ktoré pripravili a schválili v zastupiteľstvách, sú dôkazom, že im záleží na budúcnosti školstva v ich regióne,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker.
Samosprávne kraje pripravili a schválili vo svojich zastupiteľstvách 52 regionálnych projektov. Na základe ich žiadostí ministerstvo zrealizuje zmeny v sieti stredných škôl, ktoré začnú platiť od septembra 2025 alebo 2026, v závislosti od harmonogramu jednotlivých projektov.
Cieľom optimalizácie je vytvoriť silnejšie a efektívnejšie stredné školy, ktoré budú lepšie pripravené na spoluprácu so zamestnávateľmi aj vysokými školami. Reforma kladie dôraz na kvalitu riadenia, vybavenie škôl a zlepšenie ponuky odborov.
Dôležitou súčasťou zmien je aj určovanie tzv. výkonov – teda počtov žiakov v odboroch, ktoré štát financuje. Po prvýkrát navrhne ich základný rámec priamo ministerstvo školstva. „Návrh síce nie je pre kraje záväzný, ale chceme aktívne ovplyvniť diskusiu o výkonoch tak, aby stredné školstvo skutočne pripravovalo žiakov na odbory, ktoré majú uplatnenie, alebo ich pripraví kvalitne na ďalšie štúdium,“ vysvetlil T. Drucker.
Optimalizačný proces podporí aj európsky projekt v spolupráci s Alianciou sektorových rád v hodnote 29,9 milióna eur. Cieľom je presnejšie predvídať potreby trhu práce a zosúladiť s nimi ponuku vzdelávacích odborov.
„Nejde o jednorazovú úpravu. Ak chceme mať silnejšiu a modernejšiu sieť stredných škôl, toto je len začiatok, ktorý sa nezaobíde bez ďalších krokov a ďalších projektov optimalizácie,“ doplnil minister.
Stredné školy budú modernizovať odbory, digitalizovať výučbu a zlepšovať vyučovanie STEM predmetov. Čaká ich aj zavedenie povinnej maturity z matematiky. Medzi ďalšie kroky patrí pripravovaná zákonná definícia školskej právnickej osoby a vytvorenie podmienok na vznik konzorcií škôl, aby bolo možné efektívne zdieľať zdroje a odborné kapacity.
Na základe skúseností z prvej fázy optimalizácie ministerstvo odporúča krajom hľadať spôsoby, ako zrýchliť rozhodovací proces, pružnejšie aktualizovať regionálne stratégie a zlepšiť komunikáciu medzi zriaďovateľmi, školami a partnermi. Za rizikové považuje rezort prípady, keď sa neochota k zmene rieši tým, že sa zriaďovateľská pôsobnosť presúva z vyššieho územného celku na mesto. Pri finančnej situácii samospráv hrozí, že škola tým stratí šancu na záchranu a rozvoj.