MŠVVM SR |MM| Vysokoškolský diplom uznávaný v celej Európskej únii a podpora vzdelávacej mobility študentov sú hlavnými prínosmi schválenia značky spoločného európskeho diplomu. Rada EÚ pre vzdelávanie, mládež, kultúru a šport, na ktorej sa zúčastnil aj minister školstva Tomáš Drucker, sa zároveň zaoberala vplyvom dezinformácií a manipulácií v digitálnom prostredí na mladých ľudí.
Po niekoľkomesačných rokovaniach sa ministri školstva zhodli na prijatí uznesenia Rady EÚ o zavádzaní spoločného európskeho diplomu. Implementácia tejto iniciatívy bude prebiehať postupne a s ohľadom na národné a regionálne špecifiká členských štátov. Dôraz sa bude klásť na zachovanie autonómie vysokých škôl a minimalizovanie administratívnej a finančnej záťaže.
„Európsky diplom posilní konkurencieschopnosť EÚ v oblasti vysokoškolského vzdelávania a odstráni prekážky v spolupráci medzi univerzitami. Absolventi vysokých škôl sa zároveň budú ľahšie uplatňovať na celom európskom pracovnom trhu,“ uviedol minister Drucker.
V rámci rokovania Rady EÚ sa ministri venovali aj mimoriadne aktuálnej téme dezinformácií v online prostredí. Diskusia sa zamerala na to, ako členské štáty môžu podporiť rozvoj digitálnych zručností a kritického myslenia mladých ľudí ako kľúčových nástrojov na posilnenie ich odolnosti voči manipulácii a falošným správam.
Minister Drucker zdôraznil, že riešením nemôže byť len regulácia či technológia: „Predovšetkým musíme budovať odolnosť – a tá sa začína vzdelávaním. V roku 2023 sme zaviedli nový štátny vzdelávací program pre základné školy, ktorý kladie dôraz na rozvoj digitálnych zručností, mediálnej gramotnosti, prácu so zdrojmi, odhaľovanie manipulácie a kritické myslenie. Potrebujeme učiť nielen prácu s technológiami, ale aj chápať digitálny svet, jeho výzvy a príležitosti.“
Ako ďalej uviedol minister, v rámci Plánu obnovy a odolnosti Slovensko realizuje najväčšiu digitálnu investíciu do vzdelávania vo svojej histórii. Vzdelávaním prechádza viac ako 50 000 učiteľov a odborníkov, ktorí denne pracujú s mládežou a budujú ich kompetencie v oblastiach ako digitálne zručnosti, mediálna gramotnosť či kybernetická bezpečnosť.
„Ak chceme vychovať digitálne odolných a zodpovedných mladých ľudí, musíme im tieto zručnosti a hodnoty vštepovať rovnako dôležito ako čítanie, matematiku alebo podporu participácie. Slovenská republika je pripravená byť súčasťou tohto spoločného úsilia,“ dodal minister Tomáš Drucker.