MŠVVM SR |MM| Ministerstvo školstva ponúka školám 33 hotových plánov hodín na podporu vzťahov, emócií a prevencie rizikového správania. Ide o jednoduché a praktické nástroje pre učiteľov, ktoré sú v súlade so štátnymi vzdelávací programami. Duševná pohoda v školách nie je nadstavba, ale súčasť cieľov výchovy a vzdelávania zameraných na well-being žiakov.
Nový polrok je prirodzenou príležitosťou pre školy cielene posilniť bezpečné prostredie v triedach, vzťahy medzi žiakmi a systematickú podporu duševnej pohody. Ministerstvo školstva v tejto súvislosti odporúča využiť metodické príručky s 33 hotovými praktickými plánmi hodín, ktoré môžu školy okamžite využívať vo vyučovaní.
Deti a mladí ľudia dnes čelia rastúcemu tlaku na zvládanie emócií, vzťahov a konfliktov. Preto sme ochranu duševného zdravia zaviedli medzi princípy výchovy a vzdelávania. Zároveň je sociálna a emocionálna gramotnosť súčasťou štátnych vzdelávacích programov. Školy pritom majú možnosť posilňovať duševnú odolnosť a predchádzať vzniku problémov nielen prostredníctvom školských podporných tímov, ale aj priamo v rámci bežného vyučovania.
Metodické príručky ponúkajú 33 ucelených plánov pre vyučovacie hodiny v rozsahu 45 minút pre deti a mladých ľudí vo veku od 6 do 18 rokov. Aktivity na seba nadväzujú, sú vekovo primerané a zameriavajú sa na rozvoj sociálnej a emocionálnej gramotnosti, kvalitných a láskavých vzťahov a pozitívnej atmosféry v triede, empatie, spolupráce, zvládania emócií a prevencie rizikového správania, vrátane šikanovania či agresie.
Príručky sú nepovinným, no podporným nástrojom, ktorý pomáha školám napĺňať zákonné princípy a ciele výchovy a vzdelávania, činnosti podpornej úrovne prvého stupňa a je v súlade s cieľmi štátnych vzdelávacích programov, vrátane inovovaného ŠVP 2015 a nového ŠVP 2023 pre základné vzdelávanie.
Primárne sú príručky určené pre triednych učiteľov alebo učiteľov predmetov v rámci ktorýchkoľvek hodín alebo ako súčasť predmetu, napríklad triednické hodiny, disponibilné hodiny či aktivity zamerané na oblasť Človek a spoločnosť. Využívať ich môžu aj členovia školských podporných tímov alebo odborní zamestnanci.
Ministerstvo školstva zároveň zdôrazňuje, že systematická a dlhodobá práca s duševnou pohodou a vzťahmi v triede prispieva k lepšej klíme v škole, vyššej psychickej odolnosti žiakov a k dlhodobej prevencii sociálno-patologických javov.
Príručky sú školám k dispozícii bezplatne na webovej stránke ministerstva.